Evaluation as a learning process: a present-day necessity, a future investment

Abstract

With the rise of Big Data, a genuine culture of evaluation has become within reach. This article discusses the importance of public policy evaluation in the improvement of public administrations and the resolution of some of our societies’ most urgent socioeconomic concerns. Additionally, it underlines the enormous leap forward that an increase in the utilization of administrative data for evaluation would imply. Finally, to illustrate the potential and tangible benefits of those investments in openness and knowledge, a case study is presented.

Keywords:

evaluation, public policy, social challenges

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